Moro for sommerleir
Skript spillet programmer for barnas leir. Scripts konkurransedyktige programmer for sommerleir
Familiefeide, eller "live"
Deltakerne deles inn i to lag. Ledende pre-spillet introduserer lagets regler.
Oppgaven med ledende - før spillet å intervjue hundre mennesker på ulike problemstillinger og å spille inn de mest repetitive svar.
Spillet i seg selv er så: Ledende lag spør spørsmålet at han spurte ikke delta i spillet folk.
Lagene bør velge svar, lagkapteinene svare leder.
Det laget som gjetter flest ofte gjentatte svar får et poeng.
Dermed deltakerne få en idé om spillet opinionen.
Regler:
Problemer som ledende journalist spør folk rundt dem kan være svært variert:
• finne den rette vei ut av enhver situasjon;
• avgi en bestemt retning, for eksempel for å identifisere enhver person, kunnskap eller lærdom i et bestemt område, og så videre. D.
Lagene trenger ikke å vite betydningen av. Etter turneringen kan diskutere situasjonen, oppsummering.
Hjerne-ring
Spillet er laget med flere lag eksperter. I første omgang er spillet spilles av to lag. De sitter separat (tabellene). Lederen spør hvem tar raskt skiltet som vet svaret, og teamet (f.eks håndsopprekning) besvarer spørsmålet. Hvis svaret er riktig at laget tildeles et poeng, i tilfelle av feil punkt tildelt rivaler.
Når ett lag få fem poeng, er motstanderlaget erstattet av et annet team. (Alle lagene avansere kommet opp med et navn). Så det viser seg mest "fornuftige" og "heldig" team. Brain ring holdt med ubegrenset antall lag, bør hvert lag være ca 6 personer på kapteinen.
Vinnerlaget blir premiert.
Memoryn
1. runde. "Domalyuy."
Studentene skal noe dorisovat hver av disse tallene for å slå den inn i et bestemt mønster. Hvem oppfinne en flere bilder?
2. runde. "Hvordan er grupper."
Direktør trekker på bordet på forskjellige steder 5-6 sirkler med en diameter på 12 -. 15 cm Spillerne må huske plasseringen av sirklene på brettet. Deretter spillere blindt egnet til styret i midten av hver sirkel sette ditt preg. Vinneren av den som vil sette sine spor presist.
3. runde. "Tegn en gris."
Spillere med lukkede øyne malt på brettet gris. Vinneren av en som har kommet Piggy seg latterlig.
4. runde. "Kjenn dine tall."
Årsak 5 personer og hver pin på bakplaten til noen tall. Ingen trenger å vite hvilket nummer han fikk. Men summen av alle vet. Spilleren må bestemme hvilket nummer på ryggen. All flytting forsiktig, prøver å være mer frem til å raskt lære alle tallene og også skjule nummeret ditt. Vinneren er den første til å ringe nummeret hans.
Kortspill
Tur
Mål: Å utforske forholdet mellom de ansatte.
Tenk deg at du har en båt, og du går på tur. Men båten bare fem seter. Hvilke av venner i enheten du ta med deg?
Studio
Mål: Å bestemme strukturen av forretningsforholdet.
Manager tilbyr hele forskjellen.
- Tenk deg at du trenger å lage en film. Du må ringe mannen som kan organisere en film. Dette - regissøren.
De ovennevnte kandidater tur velge sine assistenter. Valget er gjort etter neste kommunestyret velges.
Deretter fikk oppgaven: 10-15 minutter å slå utdrag favoritt historier, eller filmarbeid og komme opp med navnet på studioet.
Hver deltaker må være en del av.
Jury: Drive rådgivere og lærere.
Utmerkelser for:
1. Bedre ytelse (lag).
2. Det beste scenariet (teamet).
3. Den beste casting (lag).
4. beste regissør.
5. Beste mannlige skuespiller.
6. Beste kvinnelige skuespiller.
7. Best dress.
8. Den vanskeligste delen.
9. Den laveste delen.
10. Bedre ytelse (deltaker).
11. beste tittelen studio (lag).
Chants spill (spill fra scenen)
Game-spøk "Hvem liker det? ".
Ledende. Hvem liker iskrem? Barn. Jeg!
Ledende. Hvem elsker epler? Barn. Jeg!
Ledende. Hvem elsker pærer? Barn. Jeg!
Ledende. Hvem vasker ikke sine egne ører?
Lanseringen.
Ledende. Å lansere romfartøyet klar!
Barn. Er klar!
Ledende. Fest setebelter (bomull).
Barn. Der
Ledende. Inkluder kontakter!
Barn. Der
Ledende. Start motoren.
Barn. Der
Ledende. 543 1 februar i kjegler stiger. Starte.
Barn. Hurra, hurra, hurra!
Ledende. 123 4 5 (klapper). Vzhyh - og flyktet i alle retninger.
Barn. Hurra, hurra, hurra!
Kniv høyt rop, jo mer rakett.
Ledende. Hvor det fløy?
Barn. Det noe.
Game-byword.
Den første teksten sier vert for andre gang - Barn: ok hviske høylytt imitere intonasjon eller (på anmodning fra ledelsen).
- Om peri politikk Tombaugh.
- Om Musa Musa Musa.
- Le Le Le.
- Om topper Liao Bebé.
- Le O Le alymbash-Ba-Al.
Blomst konkurranser og moro
Legend of farger
I en blomst i riket av kongen og dronningen var prinsessen i hver sesong regler en av prinsessene. (Lenke til sommer og vinter). Men du må vinne konkurransen.
Kongen samlet alle prinsesser, delt dem inn i lag og satt en betingelse - å samle suite av de beste krigerne av blomster.
I konkurransen alle får "navn".
Konkurranse 1. "Ideen om gratulasjon" - Meg selv sesong, som hevdes, rivaler, konge, dronning og jury.
2. Konkurransen "Warm" - Blomster spørsmålet.
Han raskt heve sin hånd, og han svarer.
- Hvem var mannen som virkelig ønsket å lage en "rock blomst"? (Daniel).
- Hva boken helter flyr på en ballong blomst i byen? ("Dunno og sine venner.»)
- Hva blomst bevoktet raggete monster i samme arbeid Aksakova? (Scarlet).
- Fra som kom skrekk blomst tiger Sher Khan og hvor? (Brann, "Mowgli" DR Kipling.)
- Botanikere kaller denne blomsten Viola, og han kalte det russiske folk? (Stemorsblomster).
- Hvordan er kunsten å lage buketter? (Ikebana).
- Hva blomsten vokser på stedet skogbranner? (Ivan - te.)
- For hva Andersen heltinne blomst var en vanlig bosted? (Tommelise).
- Hva slags blomster sies at han vokste opp i blodet lenket Prometheus? (Edelweiss).
- Når legende bregne blomstrer? (Natt til sankthans.)
- Hvilken blomst er direkte relatert til kongen av dyrene? (Snapdragon).
- Hva blomst er et symbol på narsissisme? (Narcissus).
- Hvilken kjent forfatter gjort Snøklokker blomstrer om vinteren? (Marshak).
- Hvilken blomst lider av kjærlighet? (Daisy).
- Hva blomst blomst kalt døsig? (Mac).
3. Konkurransen "Flower rimer."
Gjør Schitalochka, som lå navnene på blomstene.
Ekstremiteter: - Hvem tror ikke, gå bort.
- Jeg vil se etter deg.
4. Konkurranse "Princess nesmiyana."
Involverer alle spillerne, stående i to rader
Mål: å le i 1 min.
På baksiden skrive navnet på blomsten (stående i kolonne ene øret si navnet på en blomst, hver bokstav skrev senere).
5. Konkurranse "artister".
Fortsett uferdig bilde av en stor kunstner.
6. Konkurransen "Flower Calendar".
Hvem er raskere en liste over farger på de samme bokstavene, navnene på de månedene som begynner?
7. Konkurransen "Dancing Flowers".
Gruppemedlemmer kan vise kollektiv dans kan gruppen kan være en enkeltperson, gi den et navn.
8. Competition "Flower eventyr."
Lage og dele:
"I en viss rike Vasylkova tilstand bodd der en konge og dronning Cornflower Violet. Og de hadde tre barn ";
«En vakker vårmorgen Daisies venninne gikk en tur i ørkenen, og de visste ikke at avgjort i ørkenen løvetann blomst onde."
9. Competition "Ikebana".
Lagene må sende motto kompositt blomsteroppsats, å forklare, for hvem det er ment.
Konkurranse 10. "Flower ønske."
Den vakreste blomster rike - våre floral ønsker (gutter til jenter).
Konkurranse påvente forslag
Alternativ 1.
1) Little Red Riding Hood går på sti, men det trenger ikke møte dyret, ingen fugl
2) hun så på Little Red Riding Hood og så bare rød, blå, gul.
3) hun snuste Rødhette og innså at det var ikke en blomst, og fløy videre.
4) Familie stor
5) Hun bor i sekskantede hus. (Bee).
Alternativ 2.
1) forpurret Red Riding Hood blomst
2) Det var rosa, men kan være hvit.
3) Han har en skarp behagelig aroma.
4) han får utmerket syltetøy.
5) Og sist han kommer i nærheten.
Alternativ 3.
1) Little Red Riding Hood tore bær
2) Frukten ser ut som et smykke.
3) En veldig nyttig.
4) Det forfaller i høst og er til våren.
5) Det er veldig surt.
6) Det vell av våtmarker. (Cranberry).
Rapportering
Mål: å presentere meg selv som en journalist og desperat for å gjøre følgende:
1) gjøre situasjonen:
- Fra bagasjerommet på en pansret Mercedes;
- Gesims 10-etasjes bygning;
- På operasjonsbordet.
2) komme opp og trekke skiltet:
- For den vegstrekningen og komme opp med et navn;
- Forsiktig - døv bestemor;
- Forsiktig - flytende asfalt.
3) bilde av fingeravtrykk. Alle setter sitt preg.
4) gjør anklagende tale til retten:
- I løpet av det gamle Shapoklyak for walking rotter i forbudte steder;
- Over rev og katt Alice Basilio for involvering av mindreårige i valutamanipulasjon;
- Over Emelka for fiske forbudt metode;
- Over Postman Pechkin for mottak av gaver i arbeidstiden;
- Carlson over av bolig uten registrering og uten bestemt yrke.
Etterforsker Stories
Du kan gjøre mellom konkurranser og små intervaller ved hjelp av spørsmål som krever svar: "Ja", "Nei".
1) Går gjennom ørkenen karavannyk Ali ser teltet, og 100 meter fra hans bil (lastebil). Gikk til bilen fra hennes telt fotavtrykk førte til én person. Han gikk inn i teltet, teltet var tom, og bare i sentrum, på utilgjengelige høyde hengende mann. Han var død. Hvordan skjedde dette?
A: Mannen hengte seg! Bilen var et kjøleskap.
2) Musikeren ble forbereder en konsert. En uke før forestilling de mottok anonyme brev som leietakere vil bli drept. De lo og glemt. På dagen for konserten gjorde ikke tegn til problemer. Musikeren spilte en konsert og returnerte hjem. Hjemme var det ingen, la seg ned for å hvile. Etter en stund våknet opp og gikk bort til vinduet, så han der
Kort kikket på klokken hengende over sengen, og innså at leietakerne drept, og liket er i sofaen. Hvordan fikk han tak i det?
A: Klokken på veggen og ble stående lenge. I musikerens godt øre og hørte han tikkende klokke.
3) I en by bodde en kvinne. En dag, tilbake fra en fest, trakk seg ut av postkassen og et brev uten å åpne den, skjønte jeg at den som skrev brevet er død.
Det var hun drepte ham? Ja.
Dette var konvolutten henne? Ja.
Svar: Hun sendte ham et brev og bedt om å svare raskt. Jeg sendte ham en forgiftet konvolutt med lim
4) Når folk (postbudet brakt en pakke Det var en fot og et notat.:
Alternativ 1: Takk for at jeg er i live.
Alternativ 2: Vi er den samme blod.
Hva har skjedd?
A: Barna må gå til det fikk var halt, og de to mennene bundet følgende hendelse:
De seilte på skipet som styrtet. Reddet de to. Strandet på en øde øy, og ikke for å dø av sult, avtalte
5) En mann brakt bilder og bedt om å forstå dem. En av disse personene var tydelig i live, men på den andre - åpenbart døde. Det virker som bilder tatt på samme tid.
Svar: mannen var en pilot, hans kamera var om bord på flyet og tok av, selv etter døden av piloten.